教育一直是每年两会期间全国政协委员们关注的热点话题。今年，委员们又带来了哪些有关教育的提案，一起去看看。

全国政协委员、青海民族大学法学院副教授李莉娟一直关注民族地区的法律人才培养问题，她调研发现，随着民族地区群众法律意识不断提高，人民法院诉讼数量不断上升，熟悉汉藏双语的法律人才紧缺的问题也逐渐凸显出来。为此，李丽娟建议应进行订单式培养。

全国政协委员 李莉娟：调研过程中发现，就拿一个派出所来说的话，服务的人群可能达到5万人左右的话，它可能双语法官双语的法律人才只有2~3名。考入到双语岗位的这种法学学生，在一个高海拔条件较恶劣（的地区），他们2~3年之后就可能会离开这个地方，那么我们基层法院所需要的这种法律人才一直是一个断档的过程。所以我们培养这个学生实际上就是希望能够从当地招生，然后加强培养环节，然后再把他输送回去。

常年关注教育问题的全国政协委员、民进中央专职副主席朱永新，今年也带来了11个和教育相关的提案，其中4个都是关于互联网教育的提案。朱永新建议，可利用近期在线教育的迅速发展，加快学习型社会的建设速度。

全国政协委员 朱永新：用大数据来记录人的学习历程，建立学分银行，把学习的过程结果原生态地记录下来，同时给予学习的奖励。通过学习券的方式，他拿着学习券可以进行新的学习，甚至于可以采购兑换学习用品。这样来激励学生和成年人更好地学习，建设一个终身学习的学习化社会。

针对在互联网教育快速发展的同时，如何保证学生的个人数据隐私安全。朱永新建议，应该加强教育大数据隐私保护立法，并利用区块链等新技术，建立学生终身唯一的动态学分银行账户体系，保障学生隐私安全。

全国政协委员 朱永新：我提出（利用）区块链技术，你的信息全部资源在你手里，要披露的时候，要你本人把这钥匙打开，你才能披露，从技术上应该是没有问题的，主要是我们在制度的建设上要进一步加强。要建立一个学生信息的分析、收集、分析引用发布的全流程的一个法律标准。（总台央视记者 周培培）