生涯教育关系学生一生的发展方向和终生幸福。6月9日下午，2020年青岛中学“生涯教育”论坛在青岛华夏职业学校拉开帷幕，来自岛城的20所中学校长、生涯与升学指导老师齐聚一堂，共同凝聚力量，立足本土，帮助指导岛城学子为未来的职业和人生发展做好准备。论坛邀请了青岛理工大学心理学副教授刘启辉做了关于“职业生涯规划”的主旨分享，青岛华夏职业学校、青岛九中、青岛实验高中和多所青岛初中学校也分享了学校关于“生涯教育”的经验。除了同城教育大咖汇聚，共话生涯教育，活动中还为现场的17所岛城初中授牌了青岛华夏职业学校“职业实践体验基地”。

青岛华夏职业学校校长陈作亮

9日下午，2020年青岛中学“生涯教育”论坛在青岛华夏职业学校举行，本次论坛以“普职融通 联合育人”为主题，由青岛华夏职业学校主办，青岛九中、青岛市实验高中协办。“华夏学校作为青岛市生涯教育联盟的最早发起单位之一，多年来充分发挥职业教育的办学优势，展现职业教育的丰富内涵，立足于人的生涯和职业生命成长。”华夏职业学校校长陈作亮在论坛上表示，学校依托财会金融、商务贸易、服装艺术三大专业优势，致力于打造高品质的职业启蒙与职业体验一体化生涯教育服务，建构了生涯启蒙、生涯体验、生涯测评、生涯指导、生涯活动、生涯课程、生涯跟踪的全过程体系，打造了电商、沙画体验、陶艺设计、动漫绘制、理财、心肺复苏等十余门职业体验课程体系，实现了职业体验与专业的完美融合。

“学校建立职业生涯教育体系，在为我校学生搞好服务的同时，也力争有更多的机会为兄弟学校服好务。”陈作亮介绍，学校创建了《青少年职业潜质测评软件》，该软件获评国家专利，软件可以测评青少年的职业潜质、职业偏好，可以帮助青少年更加全面、清晰、客观地了解自己的职业兴趣和能力特长，了解自己的职业素养，从而更好地做出专业选择、求职、择业决策。另外，学校同步匹配开发了符合中小学生社会实践体验需求的职业体验“护照”，配置学校38名国家级职业指导师进行解读指导，形成“职业体验、职业测试、职业指导”一体化生活教育服务品牌，助力学生多元成长。

在论坛上，陈作亮表示，学校将充分发挥青岛市生涯教育联盟牵头学校作用，和兄弟学校一起，以进取之姿，真正将生涯教育落到实处，让每个学生学会规划人生，让更多的学生踏上寻找生涯幸福之路，促进学生核心素养及职业生涯发展。

青岛理工大学心理学副教授、中国心理卫生协会会员刘启辉

在论坛上，青岛理工大学心理学副教授、中国心理卫生协会会员刘启辉做了关于“职业生涯规划——反观自己 面向未来”的主旨分享，他介绍了职业生涯的前世今生，结合当下的新高考改革，更突出了生涯规划对学生的重要性。

青岛华夏职业学校学管处主任栾芳

青岛九中学生处副主任姜龙方

青岛市实验高中副校长逄增金

青岛四中校长卢宝山

青岛五十中校长张文革

随后青岛华夏职业学校学管处主任栾芳、青岛九中学生处副主任姜龙方、青岛市实验高中副校长逄增金、青岛四中校长卢宝山、青岛五十中校长张文革等学校也就各自在生涯教育方面所做的尝试和经验进行分享，通过论坛共同凝聚力量，立足本土，帮助广大中学生树立正确的理想信念和价值观，培养他们自主发展的意识和能力，指导学生为未来的职业和人生发展做好准备。

现场为岛城初中学校揭牌青岛华夏职业学校“职业实践体验基地”

为充分发挥职业教育的资源优势和办学特色，为中学生提供多样的职业启蒙教育和成长实践体验，进一步提升职业教育的吸引力和影响力，活动同时还举办了青岛华夏职业学校“职业实践体验基地”揭牌仪式，现场为17所岛城初中授牌，共同搭建学生成长的广阔平台。

会后，大家一同参观了学校各专业实训室